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幼儿园小班秋游活动方案(幼儿园小班秋游活动方案及总结)

幼儿园小班秋游活动方案范文

一、活动目标:

1.能完成1000米远足,锻炼意志品质。

2.通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,感受秋天的色彩。

二、活动时间:


xxxx年10月17日上午9:00

三、活动地点:


xxxx幼儿园外

四、主持人:


各班班主任

五、工作人员安排:


1.配班老师和保育员协助班主任开展工作


2.摄像: 各班副班老师


3.报道: xxxx


六、活动准备:


1.幼儿知道一些出去游玩的安全知识。


2.规划路线(小太阳周边)


七、活动流程:


1.教师交代活动目的与要求。


(1)今天我们出去是寻找秋天的颜色,一路上,小朋友要认真听老师的介绍。


(2)坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习,不怕苦、不怕累,互相帮助。


2.教师带领小朋友徙步目的地。


有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动:看看田野里的稻穗;看看树上的果实和树上飘落的'树叶,观察它们的颜色;踩一踩松软的泥土,闻一闻花儿的清香……


3.到达目的地带领幼儿参观周围的景色,组织幼儿歌唱秋天的歌曲。


(1)看到这么美的景色,你最想干什么?


(2)我们来拍照留念。


(3)让我一起来唱一首秋天的歌,来赞美秋天。


4. 幼儿安全返回幼儿园。


八、后续工作:


1.整理资料


2.报道上传网上.


3.组内交流和小结活动开展情况。







一、活动目标:

  1. 能够完成1000米的远足,锻炼意志品质。


    2. 通过这次秋游活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,感受秋天的色彩。


    二、活动时间:


    xxxx年10月17日上午9:00


    三、活动地点:


    xxxx幼儿园外


    四、主持人:


    各班班主任


    五、工作人员安排:


    1. 配班老师和保育员协助班主任开展工作


    2. 报告: xxxx


    六、活动准备:


    1. 幼儿们知道一些外出游玩的安全知识。


    2. 灵活性规划路线(小太阳周边)


    七、活动流程:


    1. 教师交代活动目的与要求。


    (1) 我们今天要去寻找秋天的颜色,路上要认真听老师介绍。


    (2) 要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习,不怕苦、不怕累,互相帮助。


    2. 教师带领小朋友在指定位置前行。


    有目的、有计划地引导幼儿开展观察探究活动:看看田野里的稻穗;看树上的果实和树叶的颜色,闻一闻花儿的香味。


    3. 到达指定地点后,带领幼儿参观周围景色,组织幼儿进行拍照留念。


    (1) 看到这么美的景色,你最想干什么?


    (2) 我们来一起照一张合拍。


    (3) 带我们一起唱首秋歌,来赞美秋天。


    4. 幼儿安全回到幼儿园。


    八、后续工作:


    1. 整理资料


    2. 报告上传网上。


    3. 与组内孩子们交流、总结活动开展情况。


一、活动目标:

  1. 能够完成1000米的远足,锻炼意志品质。


    2. 通过这次秋游活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,感受秋天的色彩。


    二、活动时间:


    xxxx年10月17日上午9:00


    三、活动地点:


    xxxx幼儿园外


    四、主持人:


    各班班主任


    五、工作人员安排:


    1. 配班老师和保育员协助班主任开展工作


    2. 报告: xxxx


    六、活动准备:


    1. 幼儿们知道一些外出游玩的安全知识。


    2. 灵活性规划路线(小太阳周边)


    七、活动流程:


    1. 教师交代活动目的与要求。


    (1) 我们今天要去寻找秋天的色彩,路上要认真听老师介绍。


    (2) 要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习,不怕苦、不怕累,互相帮助。


    2. 教师带领小朋友在指定位置前行。


    有目的、有计划地引导幼儿开展观察探究活动:看看田野里的稻穗;看树上的果实和树叶的颜色,闻一闻花儿的香味。


    3. 到达指定地点后,带领幼儿参观周围的景色,组织幼儿进行拍照留念。


    (1) 看到这么美的景色,你最想干什么?


    (2) 我们来一起照一张合拍。


    (3) 带我们一起唱首秋歌,来赞美秋天。


    4. 幼儿安全回到幼儿园。


    八、后续工作:


    1. 整理资料


    2. 报告上传网上.


    3. 与组内孩子们交流、总结活动开展情况。


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