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习惯作文400字（作文写人300字）

2025-11-12 12:55:34 来源：互联网

良好习惯与专注

在这个快节奏的时代，良好数学习惯和专注品质往往被忽视。我们总是在完成一项任务时忘记休息，忘记思考，却很少停下来回想自己的行动是否有利于自己的成长。那些看似平常的小事，其实都蕴含着深刻的哲理：习惯不是简单的复制，而是持续的改进；专注不是机械地投入，而是在投入中寻找意义。

一、习惯如潮水永不退去

从上小学起，我们开始学习书写字词的习惯。每天放学后，我都会坐在书桌前反复练习写字姿势。最开始时，我的手指会微微抖动，笔尖似乎在跳动着，生怕惊扰了正在专注的同桌同学。后来，我发现这些看似简单的小事其实改变了我们的专注度。每当我在草稿纸上一笔一画地书写，我的大脑就会不由自主地往写作方向倾斜。渐渐地，我开始意识到：好的习惯不仅要在执行上持之以恒，在态度上也要保持一致。

二、专注是持续投入中寻找意义

从小学三年级开始，我们就开始练习写作业的格式和步骤。老师总是耐心地讲解每一步骤，但我觉得最让我感到困惑的是，自己总是想当然地完成每一项任务。比如语文课上，我常常会把课本当作游戏来玩，不认真听讲就手舞足蹈地说："不认真的话，这下可麻烦大家了。"后来，我发现这些看似简单的习惯其实反映了我的思维模式：我在写作业时就像在走神，却始终没有意识到自己的行为对完成整个任务有多大的贡献。

三、细节决定成败

从小学五年级开始，我就养成了在作文课上反复修改的习惯。每当老师布置完单词和短文之后，我会主动留下来，仔细批改每个学生的作业。我开始明白，一个字、一个词的改动都可能影响到整个文章的整体质量。比如，在《城南旧事》这篇散文中，我发现了几个地方需要修改的地方，最终将这些修改点用红笔圈了出来，并在之后的写作过程中反复推敲。

四、习惯如春雨滋润心田

写作业的过程中，我发现自己的字迹逐渐变得工整。有时我会在草稿纸上反复练习，直到草稿完全完成为止。虽然我总觉得这样太浪费时间了，但后来我发现，这种不断实践的习惯反而让我的书写更加规范，也让我在写作时更有意识地注重格式要求。

五、生活中的良好习惯

除了书写和写作，我也养成了在学习中积极提问的习惯。每当遇到不懂的地方，我会立即去问老师或同学，而不是等待老师讲解一遍。这种不急不急的学习态度不仅让我在课堂上收获知识，在课后也保持了良好的学习状态。

六、专注与持续投入的关系

我开始意识到：真正的专注不是一厢情愿的投入，而是要在不断投入中寻找意义。每一次完成作业，每一个认真思考，每一个努力练习的努力，都都在为我的成长积累着宝贵的成长点。这种持续投入与持续成长的关系，让我对学习有了新的认识和理解。

七、生活中的习惯与写作技巧

除了书写习惯，我还尝试在写作时加入一些个人感受或生活观察。比如，在写《我的新书》这篇作文时，我通过一个具体的事件回顾了自己读书的整个过程，并最终以这样的经历为引子来展开自己的故事。这种做法不仅让我在写作中融入了自己的思考和感悟，也让我更加深刻地理解了写作的意义。

八、习惯如生命中的一缕阳光

从上个月开始，我的书写习惯发生了变化。我开始更早地完成字帖，每天放学后都会花半小时整理字迹。虽然有时候会因为太投入而忘记停下来休息，但后来我发现这种坚持带来的不仅是语言的连贯，更是对学习态度的提升。

九、专注与持续投入的关系

在写作的过程中，我也意识到：真正的专注不是为了完成任务而为了完成任务，而是为了找到写作之外的意义。每一次认真对待自己的笔迹和思考，都让我在不断推进写作的过程中，保持了写作的连贯性和逻辑性。

十、生活中的良好习惯

除了书写和写作，我还养成了在学习中积极提问的习惯。每当遇到不懂的问题，我会立即去问老师或同学，并且在之后的学习过程中主动进行整理和总结。这种持续提问的方式不仅让我在课堂上收获知识，在课后也保持了良好的学习状态。

十一、生活中的良好习惯

除了书写和写作，我还尝试在写作时加入一些个人感受或生活观察。比如，在写《我的新书》这篇作文时，我通过一个具体的事件回顾了自己读书的整个过程，并最终以这样的经历为引子来展开自己的故事。这种做法不仅让我在写作中融入了自己的思考和感悟，也让我更加深刻地理解了写作的意义。

十二、生活中的良好习惯

conclusion

从上个月开始，我的书写习惯发生了变化。我开始更早地完成字帖，每天放学后都会花半小时整理字迹。虽然有时候会因为太投入而忘记停下来休息，但后来我发现这种坚持带来的不仅是语言的连贯，更是对学习态度的提升。同时，在写作的过程中，我也意识到：真正的专注不是为了完成任务而为了完成任务，而是为了找到写作之外的意义。每一次认真对待自己的笔迹和思考，都让我在不断推进写作的过程中，保持了写作的连贯性和逻辑性。