学校临聘教师备课制度

根据《中小学课程改革实施纲要（试行）》精神，结合学校的实际情况，为了规范教师备课行为，提高备课质量，特制定本备课制度。

一、考勤制度

1. 考勤检查标准
2. 按学校规定，每学期双倍完成考勤记录。
3. 不按照学校要求的考勤项目或时间进行，视为未完成。
4. 学校不得因考勤不完整而按月不发放工资或晋升。

5. 累计旷工超过3次以上的，年度考核定为不合格（或不称职）。

6. 考勤处理

7. 按照学校规定，考勤记录由教导处统一提交，并进行审核。
8. 未完成的考勤记录视为未执行相关课程标准。
9. 超过3次旷工累计，年度考核直接定为不合格（或不称职）。

二、请假制度

1. 请假程序
2. 教师因病、事、私事等提前向学校申请请假，需提供 valid 证明。
3. 不在公休日和节假日请假。

4. 必须提前安排好请假计划，并提交到教导处。

5. 旷工处理

6. 按照学校规定，旷工累计3次以上的视为严重违纪行为。
7. 超过3次的年度考核直接定为不合格（或不称职）。
8. 累计3次以上的，经学校审批后，年度考核定为合格。

三、教师会议制度

1. 召开会议条件
2. 根据工作需要，学校可安排教师会议，但需经校长批准。

3. 二次会议由教导处协助协调，一次课例教学由学校安排代课费3元/节。

4. 参与人员及内容

5. 参与人员必须按时到会，不得迟到、早退，有事须提前通知。
6. 避免因个人原因违反考勤规定。

四、备课制度

1. 课程标准执行
2. 严格按学校教材和教学大纲要求，确保内容真实可行。

3. 注重教学目标的可操作性和实际效果。

4. 备课内容

5. 根据课程类型（新授课、复习课等）制定个性化的备课方案。

6. 包括：教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学流程、互动设计、教具使用、板书内容、课堂小结、作业布置等内容。

7. 教师活动

8. 教师在备课期间应积极思考和实践，撰写高质量的备课材料。
9. 提交备课方案需经教导处审核，并提交到教导处保存。

备课内容规定

1. 新授课备课内容：
2. 了解学生学习现状及教学目标。
3. 制定课程目标、重点难点和教学方法。

4. 确保教具和资源的适宜性和使用指导。

5. 复习课备课内容：

6. 按照教材知识体系进行梳理，突出复习重点。
7. 结合学生的易错点和薄弱环节，设计具体练习。

备课活动形式

1. 备课材料
2. 教师在备课期间需准备多种教学资料（如PPT、电子稿等）。

3. 代课教师需要向教导处提交备课记录并存档。

4. 活动记录

5. 必须填写详细信息，包括课程内容、目标、方法、效果评估等。

备用说明

1. 教师在备课过程中如需咨询或指导，可联系教导处。
2. 网上资源和教材参考使用时间有限，请教师自行使用，并做好资料的保存。

以上制度适用于本校教师备课工作，具体执行请结合实际情况进行调整。

教师职业发展规范