一、猜谜导入

大家好！今天，我们将带着一首诗一起探讨：
太阳，这是我们大家的好朋友。

二、初读诗歌

1. 自由阅读：
2. 想想太阳是怎么帮助我们成长的？

3. 熊熊在寒冷中依靠阳光生长的故事，你还能记得吗？

4. 理解“大家”：

5. 这里指的是哪些人呢？
6. 是否还有其他“大家”存在？

三、学习第二节

1. 读出韵味：

2. 小朋友，太阳不仅帮助我们成长，还会为这些小生命带来温暖。你还能想象这是什么吗？

3. 品出情感：

4. 除了花香和小树的作用，还有其他词句表达了对太阳的爱吗？
5. 灾难是小树们的惩罚吗？它们需要阳光、水和空气才能健康成长。

四、学习第三节

1. 读出韵味：

2. 太阳忙碌了一天，但它还给我们带来快乐。我们如何描述太阳给鲜花和小树带来的恩惠？

3. 品出情感：

4. 看来太阳不仅为小生命提供养分，还在路上留下了许多美好的印记。

五、学习第四节

1. 读出韵味：
2. 太阳带着小朋友去度假，那里是阳光充足的季节吗？

3. 这个度假地是否适合喜欢浪花的朋友们？

4. 品出情感：

5. 同样，太阳还会为其他生物带来帮助。我们能想象这些动物是如何依赖太阳的？它们的生活方式和我们的有何不同？

六、总结升华

1. 反思主题：

2. 这首诗不仅描绘了太阳的形象，还暗示着大家共同创造美好的事物。

3. 背诵结尾：

4. 读出“大家”的美好愿景，将永远留在你的心中。

补充写字指导：

1. 将以下词语写在相应位置：
2. 彤——左边宽，右边窄，左右对称。

3. 兰——上长下细，对仗工整。

4. 重点练习：

5. 彤——注意多读多写，避免比例失调。

6. 兰——注意下面部分的写法。

7. 做一个小结：

8. 阳光不仅是大家的好朋友，也是我们共同创造美好事物的力量。