根据上述分析，以下是关于每个申请人的意见：

1. 申请人：2009年5月出生，山东农民家庭，加入中国共产党

意见：

• 动机明确： 申请人在成长过程中接触了马克思主义和毛泽东思想，认识到党的重要性，并对加入中国共产党的目标心有所向导。
• 行为积极： 参加了班级活动、担任课代表，表现出良好的独立性和责任感，努力为班级和学校贡献力量。
• 符合标准部分：
• 在成长过程中接触了马克思主义和毛泽东思想，表明有一定的政治意识。
• 部分参与了班上的有意义活动，显示出参与感。
• 能够为班级服务并影响同学，体现了对组织的贡献意识。
• 需要改进的部分： 可能还需要更深入的学习党组织的教育内容，并在正式的组织中获得更多的指导和支持。

2. 申请人：2004年9月考入初中，加入中国共产党的少年先锋队

意见：

• 动机明确： 进入初中后，参加了共青团员活动，认识到中国共产党的领导和社会主义建设的重要性，并对加入中国共产党的目标有所向导。
• 行为积极： 学习上严格、态度积极，积极参与班级活动，影响同学。
• 符合标准部分：
• 能够参与团内的活动，表明部分思想进步。
• 学习了马克思主义和毛泽东思想，表明有一定的政治意识。
• 需要改进的部分： 可能需要进一步加强与党组织的联系，获得更多的教育指导和支持。

3. 申请人：2007年9月考入高中实验班

意见：

• 动机明确： 成长过程中接触了马克思主义和毛泽东思想，认识到党的重要性，并对加入中国共产党的目标心有所向导。
• 行为积极： 参与班级活动、担任课代表，表现出良好的独立性和责任感，努力为班级和学校贡献力量。
• 符合标准部分：
• 能够积极参与班上的有意义活动，表明参与感。
• 学习了马克思主义和毛泽东思想，表明一定的政治意识。
• 需要改进的部分： 可能需要更深入地学习党的教育内容，并在正式的组织中获得更多的指导和支持。

4. 申请人：2011年8月考入黑龙江大学

意见：

• 动机明确： 成长过程中接触了马克思主义和毛泽东思想，认识到党的重要性，并对加入中国共产党的目标心有所向导。
• 行为积极： 参与班级活动、担任课代表，表现出良好的独立性和责任感，努力为班级和学校贡献力量。
• 符合标准部分：
• 能够参与班上的有意义活动，表明部分思想进步。
• 学习了马克思主义和毛泽东思想，表明一定的政治意识。
• 需要改进的部分： 可能需要进一步加强与其他组织的联系，获得更多的教育指导和支持。

5. 申请人：2015年8月考入黑龙江大学

意见：

• 动机明确： 成长过程中接触了马克思主义和毛泽东思想，并对加入中国共产党的目标心有所向导。
• 行为积极： 参与班级活动、担任课代表，表现出良好的独立性和责任感，努力为班级和学校贡献力量。
• 符合标准部分：
• 能够积极参与班上的有意义活动，表明部分思想进步。
• 学习了马克思主义和毛泽东思想，表明一定的政治意识。
• 需要改进的部分： 可能需要进一步加强与其他组织的联系，获得更多的教育指导和支持。

总结：

这些申请人符合加入中国共产党的明确动机和积极的行为，尤其是在成长过程中接触了马克思主义和毛泽东思想，并认识到中国共产党的领导和社会主义建设的重要性。然而，在实际执行党员标准部分时，可能还需要进一步深入学习党的教育内容、加强与其他组织的联系，以及获得更多的指导和支持。

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，立志为社会主义事业奉献毕生的精力和热血，坚守社会主义共同理想和共产主义的最高理想！

作为一名共青团员，我深刻认识到加入中国共产党是一个重要的人生选择。加入党组织不仅是我的个人成长，更是对中国革命、建设和发展历史的继承与发扬。在党的领导下，我能够更好地了解国家的发展历程，积极投身于党的教育和实践中，努力将理论与实践相结合，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

通过学习《马列主义》《毛泽东思想》《邓小平理论》，我深刻理解了中国共产党的先进性和执政能力。党的理论始终代表人民的利益，坚持以群众路线为主导，集中反映和体现全国各族人民的根本利益。在党组织的领导下，我们的思想得到统一，行动才能得心应手。

作为新时代的青年，我深知自己还存在许多不足之处。但我相信，在党的正确领导下，我会不断努力，克服困难，向党组织提交一份真诚、热情的入党申请书！

请党组织在实践中考验我！