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地理学科课件制作(地理课程制作)

地理课件制作

地理课件制作,一起来看看吧。

【学习目标】 1、了解我国人口多、增长快这一基本国情; 2、认识实行计划生育的必要性和正确性; 3、了解我国人口分布的特点,并探究其形成的原因; 4、会解读人口分布图、人口增长图;能用计算、比较的方法认识我国的人口问题,会做人口资源调查。

【学习重点】 1、我国人口的数量及增长趋势; 2、我国人口分布特点。

【学习难点】 我国存在的人口问题及对我国人口基本国策的理解。

【学法指导】 1、预习时,基础知识用蓝笔标记,有疑问的或不能解决的用红笔标记,在课堂上认真学习。 2、按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。

【知识链接】 计划生育

自主学习 1、根据2010年第五次人口普查,我国总人口为 亿,占世界 以上,居世界第 位。 2、目前,由于 公民有生育年龄-select的限制,每年新增人口 。(填数字)
3、为了使人口数量的增长同 和 相适应,我国把实行 作为一项基本国策。

4、据2010年第五次人口普查结果统计,我国平均人口密度为每平方千米 人,是世界平均人口密度的 倍多。 5、我国人口分布特点:分布不均匀,东部地区人口密度 ,西部地区人口密度 。
6、我国人口的突出特点是( )
7、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是( )

【自主学习】 1、根据2010年第五次人口普查结果统计: - 我国总人口为:396280652人,占世界总量的:36.7%,居全球第5位。 - 现行计划生育政策下,我国每年新增人口为:3495万人左右。 - 全国平均人口密度为:每平方千米 人,是世界平均水平的 倍多。

【自主学习】 1、结合图1.11讨论实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长的影响: 2、算一笔账,假设你们是三口之家,年收入是 10000元,如果你的父母又超生一个弟妹,你们家的人均收入又是多少,对你的成长有无影响?

【合作探究】 1、结合图1.11讨论实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长的影响: 2、算一笔账,假设你们是三口之家,年收入是 10000元,如果你的父母又超生一个弟妹,你们家的人均收入又是多少,对你的成长有无影响?

【当堂检测】 1、2010年,我国人口总数为: ,约占世界人口的 以上,是世界上人口最多的国家。 2、我国著名的人口地理分界线是从 到 . 3、我国人口的突出特点是( )
4、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是( ) 5、我国人口分布特点是( ) 6、我国东部人口稠密的自然原因是( )

【当堂检测】 1、我国总人口数为:396280652人,占世界总量的:36.7%,居全球第5位。 2、我国著名的人口地理分界线是从1984年到2010年的间歇开发,从1979年开始的全国人口发展网状网络系统,形成了从西北到西南的长条形人口空间分布。
3、我国人口的突出特点是(C)
4、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是(B)

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