以下是大班美术教案的相关总结：

大班美术教案

活动目标

1. 给出各种各样的石拱桥照片，并观察它们的特征。
2. 探索石拱桥桥拱、桥面、栏杆造型的特点，感受对称美和装饰美。
3. 能够在背景图上用虚涂和勾线的方法设计一座自己喜欢的石拱桥。

活动准备

1. 具体材料：颜色粉笔、方格纸、背景图（如石拱桥图片）、绘画纸、《中国石拱桥》课件等。
2. 安排教师引导下的分组创作活动，促进幼儿表达能力和创造力。

活动过程

1. 认识石拱桥

• 教师播放相关视频或图片，提问：“你们看到了哪些石拱桥？它们有什么特点？”
• 引导幼儿关注桥拱、桥面和栏杆的形状及造型特点。

2. 观察与欣赏

• 提供背景图，引导幼儿观察石拱桥的画面。
• 教师提问：“这些石拱桥的颜色是什么样的？给人什么样的感觉？”
• 鼓励幼儿在作品中融入这些颜色和美感。

3. 探索对称美

• 老师提问：“你们还记得古代能工巧匠是如何设计一座石拱桥的吗？”
• 引导幼儿思考：桥拱、桥面、栏杆之间的对称关系。
• 播放相关动画或视频，观察对称设计。

4. 分析与欣赏

• 提问：“你们觉得这些石拱桥怎么样？”“为什么它们看起来那么美丽？”
• 鼓励幼儿分享感受，同时引导思考：如何将画出的花纹和饰物提升成美丽的石拱桥。

5. 创造与创作

• 引导幼儿在绘画纸上尝试设计一座石拱桥：
• 先画出桥拱，再画桥面。
• 然后在栏杆上添加精美的花纹和装饰物，确保桥面和栏杆的对称性。

6. 展示与评价

• 教师展示作品，提问：“你们觉得哪些方面做得好？”
• 鼓励幼儿分享自己的创作过程，并质疑他人的作品。

教学反思

1. 材料资源合理：提供了丰富的绘画纸和背景图，为幼儿创作提供了良好的基础。
2. 活动设计科学：通过观察、分组创作等活动，培养了幼儿的观察能力和表达能力。
3. 情感教育：通过讨论石拱桥的艺术美，增强了幼儿对传统文化的兴趣。

以上是对大班美术教案的总结，供参考。