以下是针对社区4.23世界读书日活动方案的设计建议：

一、指导思想

以邓小平理论为指导，全面落实科学发展观，以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，提升公民的文化素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次读书日活动。

二、参与对象

辖区所有居民、广大青少年及社区干部群众。

三、活动时间

20XX年4月23日（世界读书日当天）。

四、活动内容

A. 读书月主题推广

1. 书籍推荐
2. 制作《好书伴我行》宣传资料，选择中华优秀传统文化经典名著、家庭实用百科及家庭教育、道德礼仪等领域的书籍推荐给社区居民。

3. 发布书籍推荐列表及购买渠道信息，鼓励居民积极阅读。

4. 读书分享会

5. 在社区活动当天举办一次“好书伴我行”分享会，邀请部分居民或干部分享个人读书心得，引发读书交流。

6. 阅读推广工作坊

7. 组织社区志愿者在各学习车间区开展读书分享、讨论及互动环节，鼓励居民积极参与，营造读书氛围。

B. 读书与文化活动结合

1. 书籍与六进社区结合
2. 结合“读一本好书、讲一个故事”的主题，组织居民参与阅读比赛或知识竞赛，弘扬优秀传统文化。

3. 制作相关书籍的宣传视频或课程，通过社区网站、宣传栏等形式传播读书成果。

4. 阅读推广工作坊

5. 在社区图书室和阅览室设立阅读推广点，开展“读一本好书、做一分钟好读书”工作坊，鼓励居民提出阅读建议，并进行互动交流。

C. 活动形式多样

1. 书籍推荐与互动
2. 鼓励居民在活动当天向社区工作人员推荐优秀书籍，并参与阅读话题讨论。

3. 制作《读书分享录》节目，邀请居民分享个人读书经历和心得。

4. 文化活动结合

5. 在社区开展“Reading Life Together”主题的文化活动，如读书展览、书签拼图比赛等，增强社区凝聚力。

6. 阅读推广工作坊

7. 组织居民参与阅读讲座或讨论，邀请专业书籍作者或专家分享书心得，提升居民的阅读能力。

五、活动要求

1. 社区领导高度重视

• 审定并支持读书月活动，确保活动开展方向正确。
• 鼓励社区干部积极组织资源，营造良好的读书氛围。

2. 利用社区资源

• 组织图书室和学习车间区对居民开放，形成多形式、多层次的读书网络。
• 提供书籍购买渠道（如书店、图书馆等），鼓励居民选购优秀书籍。

3. 财务支持与宣传工作

• 根据活动需求，协调社区工作人员或志愿者协助购买书籍和制作宣传资料。
• 制作活动宣传栏和板报，发布读书月主题信息，激发居民参与热情。

4. 互动与参与度

• 安排趣味阅读活动（如知识竞赛、分享会），增强参与感。
• 提供奖励机制（如书籍折扣或阅读体验券），激励居民积极参与。

六、活动时间安排

1. 宣传阶段（20XX年4月20日至20XX年4月30日）
2. 预约社区工作人员，组织前期准备工作。

3. 制作《读书月主题宣传册》和推广海报。

4. 活动当天（20XX年4月23日）

5. 实施主题推广工作：书籍推荐、分享会、阅读推广工作坊等。
6. 提供现场互动环节，如读书咨询、签售活动等。

七、预期效果

1. 提高居民对优秀传统文化的认同感和归属感。
2. 培养居民的阅读兴趣和阅读习惯。
3. 激发居民在社区内的良好交流与合作氛围。
4. 提升社区文化软实力，增强凝聚力。

希望以上方案能为社区4月23日世界读书日活动提供参考！